Software Educativo.
El Software Educativo se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza.
Se
caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de recursos
multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados,
explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos
que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.
El
software educativo puede tratar las diferentes materias (Matemática, Idiomas,
Geografía, Dibujo, entre otros), de formas muy diversas (a partir de
cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante
la simulación de fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos
sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en
posibilidades de interacción; pero todos comparten las siguientes
características:
q
Permite la interactividad con los estudiantes,
retroalimentándolos y evaluando lo aprendido.
q
Facilita las representaciones animadas.
q
Incide en el
desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
q
Permite simular procesos complejos.
q
Reduce el
tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos
facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo
con los medios computarizados.
q
Facilita el trabajo independiente y a la vez un
tratamiento individual de las diferencias.
Por otra
parte, como ocurre con otros productos de la actual tecnología educativa, no se
puede afirmar que el software educativo por sí mismo sea bueno o malo, todo
dependerá del uso que de él se haga, de la manera cómo se utilice en cada
situación concreta. En última instancia su funcionalidad y las ventajas e inconveniente
que pueda comportar su uso será el resultado de las características del
material, de su adecuación al contexto educativo al que se aplica y de la
manera en que el profesor organice su utilización.
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